LOKALES ZUM SONNTAG ons/onc/onn SAMSTAG 16./SONNTAG 17. MAI 2026 Wie KI den Unterricht revolutionieren könnte Stadt will Lehrer an Osnabrücker Grundschulen im Einsatz von Künstlicher Intelligenz fit machen mit einem privat finanzierten Projekt Osnabrück (sdo) Die Stadt Osnabrück will Lehrer an Grundschulen fit machen im Einsatz von Künstlicher Intelligenz (KI). Eine Umfrage unter den Schulen zeigt große Unsicherheit. Nun soll ein privat finanziertes Projekt den Wandel anstoßen. Künstliche Intelligenz (KI) kann zu einem besseren Unterricht führen. Das machte Kai Krafft, Bildungskoordinator der Stadt Osnabrück, jetzt im Schulausschuss deutlich. Lehrkräfte müssen sie nur entsprechend anwenden. Darin will die Stadt sie fit machen. Es gehe nicht darum, dass die Grundschüler selbst KI anwenden sollen, erläuterte Krafft, der selbst als Berufsschullehrer arbeitet. Es gehe darum, den Lehrkräften zu vermitteln, wie sie sich mit KI-Tools und den passenden Prompts die Arbeit erleichtern können. In einer Klasse sind 25 bis 30 Schüler, die alle unterschiedliche Bedürfnisse haben, erläuterte Krafft. Ich kann ein Arbeitsblatt erstellen oder 25 unterschiedliche. Und das ohne zeitlichen Mehraufwand. Auch kleine Videos ließen sich einfach integrieren. Das wird ein Gamechanger, betonte Krafft mit Blick auf die Möglichkeiten von KIAnwendungen. Ein Grundschüler, der gut sei in Mathematik, könne dann beispielsweise eine schwierigere Aufgabe erhalten als einer, dessen Talente woanders liegen. Bis zum 29. April hatten bereits fünf Grundschulen aus der Stadt und 15 Schulen aus dem Landkreis einen Fragebogen ausgefüllt der erste Schritt zur Teilnahme an dem Fortbildungsprojekt digiKI der Stadt. Wirklich fit im Umgang mit KI fühlen die Schulen sich nicht. Auf einer Skala von eins bis fünf lag die Selbsteinschätzung der 20 Schulen bei 2,0. Schaut man sich ausschließlich die fünf Grundschulen aus dem Stadtgebiet an, sah es mit 1,5 sogar noch schlechter aus. 18 von 20 Schulen nannten Zeitmangel als Haupthindernis. Und 17 von 20 Schulen gaben an, dass sie noch gar keine KIFortbildung gehabt hätten. Alle Grundschulen in Stadt und Landkreis Osnabrück können an dem Schulungsprojekt teilnehmen, auch die Schulen in freier Trägerschaft Mit dem Einsatz von KI könnten Lehrkräfte viel individueller auf Grundschüler eingehen. und Förderschulen. Jede Schule darf zwei Lehrkräfte sowie ein Mitglied der Schulleitung zur Fortbildung schicken. Finanziert wird das Ganze ausschließlich aus Stiftungsmitteln. 240.000 Euro stellen die Stiftung Stahlwerk GMHütte, die Friedel und Gisela Bohnenkamp Stiftung, die Fromm-Stiftung und Geschäftsmann Klaus Hellmann als Privatförderer zur Verfügung. Den Mehrwert für die Stadt beschrieb Krafft so: Maximale Wirkung bei null Kosten. Traurig, dass das über die Stiftungen laufen muss, fand allerdings SchulausschussMitglied Wulf-Siegmar Mierke (UWG). Das müsste eigentlich übers Studium und übers Land laufen. Mierke äußerte zudem Skepsis, dass alle Lehrkräfte ausreichend Motivation mitbringen würden. Manche sagen: Für die letzten zehn Jahre brauche ich das nicht mehr. Bildungskoordinator Kai Krafft betonte, dass es einen Wow-Effekt für die Lehrkräfte bei den Schulungen brauche. Und dass es bei vielen Fortbildungen oft genau daran mangele. Damit die Osnabrücker Schulen dieses Mal einen wirklichen Mehrwert für sich mitnehmen, werde daher ein Großteil der Stiftungsmittel in den Schulungsdienstleister investiert. Die Stadt habe bereits eine Best-Practice-Bibliothek erstellt, auf die die Schulen zugreifen können. Erst mal geht es darum, Lehrkräfte zu befähigen, so Krafft. Im zweiten Schritt könnten sie verschiedene Tools testen, etwa zur Sprachförderung oder in Mathematik. Dass KI fehleranfällig ist, sei dabei ebenso Thema wie die Frage: Wie prompte ich überhaupt, damit ich die Ergebnisse kriege, die ich brauche? Letztlich gehe es in den Fortbildungen darum: Wie kriege ich es hin, dass die Lehrkraft einen schönen Unterricht mit den Schülern machen kann? Kai Krafft hatte ein Beispiel aus seiner eigenen Schullaufbahn: Im Englischunterricht kam er in einer Schulstunde vielleicht einmal dran und musste Englisch sprechen. Ergebnis: Mein Englisch war Symbolfoto: imagi/ Sven Simon schlecht. Das änderte sich erst, als er für ein halbes Jahr ins Ausland ging. KI-Anwendungen im Unterricht böten da ganz andere Möglichkeiten: Mit denen könne nämlich jeder Schüler sprechen und so die Sprache ganz anders lernen als im alten Frontalunterricht. Der Lehrerberuf werde sich auf Dauer wandeln, betonte Krafft. KI wird die Sachen in vielen Bereichen besser und individueller erklären können, sagt er. Die Lehrkraft wird eine andere Position einnehmen. Der städtische Bildungskoordinator sieht darin die große Chance, dass man künftig viel besser auf die Lieber analog statt mit KI? Bei der Unterrichtsvorbereitung individuellen Bedürfnisse lassen manche Lehrer die Chancen digitaler Technik noch Symbolfoto: Imago/Photothek/Ute Grabowsky der Schüler eingehen könne. liegen. Ein Tausch ist nicht möglich Vater versucht alles, um für seinen Sohn trotz Absage einen Platz an der IGS Melle zu bekommen Melle (lins) Ein Meller sucht für seinen Sohn in den sozialen Medien einen Platz an der IGS Melle. Was er als Gegenleistung anbietet und was die Schule dazu sagt. Ab diesem Sommer wird der Sohn eines Mellers die fünfte Klasse besuchen. Doch er wird nicht wie seine engsten Freunde auf die Integrierte Gesamtschule (IGS) Melle gehen können. Es sind schon einige Tränen bei uns zu Hause geflossen, berichtet der Vater, der seinen Namen nicht in der Zeitung lesen möchte. Er versucht jetzt alles, um seinem Sohn doch noch den Schulbesuch an seiner Wunschschule zu ermöglichen. In den sozialen Medien bietet er den zugesicherten Platz an der Wilhelm-Fredemann-Oberschule in Neuenkirchen zum Tausch gegen einen Platz an der IGS an. Am 23. April kam die Absage der IGS per Mail bei der Familie aus Melle an. Die Enttäuschung bei dem Sohn war groß. Alle seine Freunde hatten eine Zusage bekommen, nur er nicht, sagt der Vater. Die Jungen verbindet Die Integrierte Gesamtschule (IGS) Melle musste in diesem Jahr mehr als 50 Kindern absagen. Archivfoto: Christina Wiesmann durch ihre Hobbys Fußball und Handball eine enge Freundschaft. Die Familien kennen sich seit der Krabbelgruppe und fahren gemeinsam in den Urlaub. Der Vater beklagt undurchsichtiges Losverfahren: Der Vater ruft bei der IGS an, doch außer der Aufnahme auf die Warteliste könne man nichts für ihn tun. Als er am Folgetag gegen Mittag seinen Sohn auf der Warteliste anmeldet, war es aber schon wieder zu spät. Da habe ich von Bekannten gehört, dass sie über die Warteliste bereits eine Zusage bekommen haben. Dieses Windhundprinzip stört mich. Außerdem fühlt er sich nicht ausreichend über das Vergabeprinzip aufgeklärt. Zwar ist ihm bekannt, dass die Plätze verlost werden. Aber niemand weiß, warum jemand angenommen wurde. Die Direktorstellvertreterin der IGS Melle, Julia Leonard, klärt auf Anfrage über das Vergabeprinzip an ihrer Schule auf. Und nimmt vor- weg: Wir bedauern solche Fälle. Es ist immer traurig, wenn die Kinder enttäuscht werden. Aber ein Tausch ist nicht möglich. Wie die IGS Melle ihre Jahrgänge zusammenstellt: Das liegt vor allem daran, dass in jedem Jahrgang ein Leistungsdurchschnitt aufrechterhalten werden soll. Es gehört zum Konzept der Schule, einen Querschnitt durch die Leistungen abzubilden, erklärt Leonard. In diesem Jahr habe es zum einen mit mehr als 200 eine große Anzahl an Anmeldungen gegeben. Zum anderen habe es einen Überschuss im Bereich guter oder solider Noten gegeben. Da die IGS nur 150 Schüler aufnimmt, musste unter Berücksichtigung des Leistungsbereichs ausgelost werden. Auf der Warteliste stehen im Moment etwas mehr als 20 Kinder, berichtet Leonard weiter. Bis Ende kommender Woche werden die Klassen bekannt gegeben. Danach kommt manchmal noch etwas Bewegung in die Warteliste. Denn die fünf Klassen in Jahrgang fünf haben je- Der Wechsel auf die weiterführende Schule ist für Kinder ein besonderes Ereignis. Symbolfoto: Robert Michael/dpa weils ein eigenes Profil: Musik, Natur & Technik, Kunst, Sport oder Europa. Wenn die Kinder ihr gewünschtes Profil nicht erhalten, entscheiden sie sich manchmal doch für eine andere Schule. Aber auch in diesem Fall wird unter den auf der Warteliste verbleibenden Kindern im Bereich des frei gewordenen Leistungsbereichs ausgelost. Ein eigenständiger Tausch unter Familien ist deshalb keine Option. Ob man angesichts der großen Bewerberzahl an der IGS nicht einen Container aufstellen könne, fragt der Vater aus Melle. Doch das erlaube das Konzept der IGS nicht, erklärt Leonard. Bei der Schulgründung hat der Schulträger eine maximale Jahrgangsstärke von 150 Schülern festgelegt. Das hängt mit dem pädagogischen Konzept zusammen. An der IGS sollen alle Jahrgänge ein eigenes Lernhaus haben. Darin befindet sich ein Mehrzweckraum in der Mitte, von dem die fünf Klassen und das Lehrerzimmer des jeweiligen Jahrgangs abzweigen. Die Jahrgänge sollen sich als Einheit verstehen und wachsen. Zusätzliche Container befänden sich dann außerhalb dieses räumlichen Konstrukts. Zudem gibt es ja alternative Schulen, die die Schüler aufnehmen. Osnabrücker Nachrichten Sa. 16./So. 17. Mai 2026 UDO 80 Und er macht sein Ding Kultur & Szene ZUM SONNTAG KUNST & NATUR bis 22 uhr Ausgabe Osnabrück & Region 32. Jahrgang Nr. 20 VIELE SPENDEN Ausflug nach Drenthe Reise 365 tage Bisch hoffssttr. 28 49074 Osnabrück www.apotheke-am-mho.de A 2 LOKALES SAMSTAG 16./SONNTAG 17. MAI 2026 Gemeinsame Jahreskarte Osnabrück (pm) Der Zoo Osnabrück (Foto oben) und der Allwetterzoo Münster (Foto unten) bieten ab sofort zum ersten Mal gemeinsame Kombi-Jahreskarten an. Die neue Kombi-Jahreskarte wird in zwei verschiedenen Größen angeboten: Eine KULTUR & SZENE Abschluss der Maiwoche im Europadorf: Vintage Area mit vielen musikalischen Gästen ab 18.30 Uhr wird amtlich gerockt. Foto: VA Finale der Maiwoche Das war doch mal eine echte Boygroup, meinte ein rüstiger Athlet aus Atter und summte vollmundig ohne Vorwarnung mit Bratwurst als Mikr 4 KULTUR & SZENE SAMSTAG 16./SONNTAG 17. MAI 2026 ZUM SONNTAG TV: Gefühlswelten am Abgrund (whs) Lily (Blake Lively) will ihreVergangenheit in Nur noch ein einziges Mal It EndsWith Us (SAT.1.,So.17.5.,20.15Uhr)hintersichlassenund in Boston noch einmal ganz von vorne anfangen. Zielstrebig verfo KULTUR & SZENE ZUM SONNTAG SAMSTAG 16./SONNTAG 17. MAI 2026 5 Wieder offener über unsere Welt nachdenken Spielzeitpräsentation 2026/27: Steigende Besucherzahlen, spannende Produktionen und Ideen Am besten gleich ein Abo sichern Osnabrück (whs) Absolut vielversprechend! Das Theaterpublikum darf 6 OSNABRÜCK & REGION SAMSTAG 16./SONNTAG 17. MAI 2026 tor .d e ww e neu. n wi ha Küche wird m od Ihre und isiert fühlt sic ern w. k u e c h e n - d o k Kostenlose vor-Ort-Beratung 0 54 01/ 3 61 28 14 Online-Infos rund ums Praktikum von der Agentur für Arbeit Osnabrück Osnabrück (pm) Die OSNABRÜCK & REGION ZUM SONNTAG SAMSTAG 16./SONNTAG 17. MAI 2026 7 Junge Virtuosen im Rittersaal Pluto-Quartett spielt Der Tod und das Mädchen und Voces intimae Bad Iburg (rop) Junge Musiker brillieren auf höchstem Niveau in historischem Ambiente: Ein außergewöhnliches Konzerterlebnis mit dem Bekannt aus Goldrausch am Neumarkt 11 in Osnabrück - ANZEIGE - 2026 Die Niedersächsische Goldbörse begeistert ganz Osnabrück Bei Redaktionsschluss Goldkurs: 130.257,14 EUR Tradition trifft Innovation: Wie Sie jetzt von den Goldpreisen profitieren können Osnabrück im Goldrausch Höchstpreise fü SPORT ZUM SONNTAG SAMSTAG 16./SONNTAG 17. MAI 2026 Krönt sich Hollage schon heute? Die Bundesliga ruft Bezirksliga-Titelrennen könnte sich am Sonntag entscheiden Wird Bramsche zum Party-Crasher? Von Christian Hesse Wallenhorst Hollage (ON) Die Telefone am Benkenbusch werden am Sonntagnachmit 10 LOKALES SAMSTAG 16./SONNTAG 17. 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MAI 2026 HILFE Notruf Polizei: 110 Notarzt, Rettung, Feuerwehr: 112 Hausarzt Zentrale Rufnummer: 116117 Osnabrück: BereitschaftsdienstAmbulanz am Klinikum, Am Finkenhügel 1, Telefon 0541 961111 (Sprechzeiten 9 bis 21 Uhr, sonst Rufbereitschaft unter Telefon 116117) LOKALES ZUM SONNTAG SAMSTAG 16./SONNTAG 17. MAI 2026 Deutlich mehr leicht verletzte Radfahrer Unfallstatistik 2025: Rad- und E-Bike-Fahrer, Fußgänger, E-Scooter-Nutzer Ein Blick auf die schwachen Verkehrsteilnehmer Osnabrück (yjs) Die Polizei hat ihre Unfallstatistik für das vergangene Jahr für LOKALES SAMSTAG 16./SONNTAG 17. MAI 2026 ZUM SONNTAG 7000 Kilometer durch Irland und Großbritannien Meller Jürgen Jung ist vier Monate auf dem E-Bike unterwegs 64-Jähriger freut sich auf viele faszinierende Landschaften Melle (hedi) Jürgen Jung stürzt sich in das nächste RadAbenteuer. Nach sein LOKALES ZUM SONNTAG SAMSTAG 16./SONNTAG 17. 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